El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) aprobó un préstamo de US$100 millones para mejorar el acceso y la equidad educativa en el Estado de Pará, Brasil. Esta es la sexta operación individual bajo una línea de crédito condicional para proyectos de inversión (CCLIP) para el programa de modernización del gasto social de Brasil (ProSocial).
La operación, aprobada por el Directorio Ejecutivo del BID, es la segunda para apoyar el sector educativo en el Estado de Pará. El proyecto anterior ayudó a Pará a aumentar la tasa de graduación a tiempo de los estudiantes secundarios en unos sustanciales 17 puntos porcentuales.
Pará forma parte de la selva amazónica y es el segundo estado más grande de Brasil, abarcando 1,247 mil km2 con muchos ríos y otras barreras físicas, lo que dificulta el acceso a las escuelas. Hasta 2019, el 4.2% de la población del estado de entre 4 y 17 años no estaba matriculada en la escuela. Los principales determinantes que afectan al acceso y la calidad educativa son la cobertura limitada de las escuelas, la falta de infraestructura física y digital adecuada, las prácticas pedagógicas limitadas y la falta de políticas equitativas para grupos vulnerables, entre otros.
Este préstamo financiará la construcción de cinco nuevas escuelas, la renovación y expansión de 95 escuelas existentes y la adquisición de nuevos muebles y equipos para mejorar la conectividad y expandir el acceso. La operación beneficiará a casi 600.000 estudiantes matriculados en las escuelas estatales de Pará, más de 15.000 docentes y 882 directores de escuelas del sistema educativo estatal que desarrollarán nuevas habilidades. La operación también respaldará el diseño e implementación de políticas centradas en la reducción de las brechas de aprendizaje. Estas políticas incluirán programas de recuperación del aprendizaje escolar, programas masivos de tutorías a distancia, campañas informativas centradas en la finalización de la escuela secundaria y licencias de software para recursos de aprendizaje digital individualizados.
Para proporcionar una educación culturalmente relevante para las comunidades indígenas, quilombolas y ribeirinhos, la iniciativa ampliará los programas educativos para las comunidades remotas y desarrollará planes de estudio y materiales didácticos pertinentes. También financiará la capacitación de profesores, equipos para estudios audiovisuales para crear contenido para los programas educativos de las comunidades remotas y equipos para las aulas para recibir la señal de los estudios.
El proyecto también fortalecerá la capacidad institucional de la Secretaría de Educación del Estado para monitorear, evaluar y gestionar procesos que respalden mejoras en todos los objetivos específicos.
El préstamo del BID de US$100 millones tiene un período de desembolso de 6 años, un período de gracia de 7 años, un período de amortización de 23.5 años y una tasa de interés basada en SOFR. El estado también invertirá US$25 millones como recursos de contrapartida.
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